Дистанционное обучение, 11 класс

Здравствуйте, ребята!
Внимательно прочитайте инструкцию выполнения заданий.

Приготовьте рабочую тетрадь, учебник №2 «Биология. Общая биология. 10-11 класс» и электронное приложение к учебнику.

Запишите в тетради число и тему занятия:

16.04.2020.             Смена биоценозов: причины. Формирование новых сообществ.

Цель занятия: сформировать знания о причинах смены экосистем, механизмах формирования новых сообществ.

Ход занятия

Изучение нового материала
1. Прочитайте с. 330, 331 учебника №2. Выполните задание.
Запишите в тетрадь основные причины устойчивости экосистем:

1)____________________________________________________________________
2)____________________________________________________________________
3)____________________________________________________________________

2. Прослушайте лекции 504 - 508 о смене экосистем электронного приложения к учебнику (путь к материалу: Причину устойчивости и смены экосистем/504. Смена экосистем); изучите текст учебника №2 на с. 331, 332, или изучите статью «Развитие и смена биогеоценозов».
Выполните задание.
Сформулируйте определения, запишите в тетрадь:
Первичная сукцессия__________________________________________________
Вторичная сукцессия__________________________________________________

3. Выполните задание.
Установите последовательность этапов восстановления елового леса после пожара.​​

1) появление кустарников и лиственных деревьев​
2) зарастание пожарища светолюбивыми травянистыми растениями​
3) развитие молодых елей под пологом лиственных деревьев​
4) формирование мелколиственного леса​
5) образование верхнего яруса взрослыми елями

Запишите в тетради соответствующую последовательность цифр.

Домашнее задание

1) Изучите материалы электронного приложения по теме.
2) Посмотрите видеурок «Смена биоценозов»

  Отчёт о выполненном задании:
Отправьте для проверки снимки выполненных письменных заданий на адрес электронной почты: bio19kabinet@gmail.com
В теме письма укажите фамилию, имя, класс. Отчёты о выполненной работе нужно отправить до даты следующего урока.