Для учеников

1 урок - 8.30. - 9.10.
2 урок - 9.30. - 10.10.
3 урок - 10.30. - 11.10.
4 урок - 11.30. - 12.10.
5 урок - 12.30. - 13.10.
6 урок - 13.20. - 14.00.
7 урок - 14.05. - 14.45.

5А
Читать с. 70-72, выучить определения, вопросы с. 73

5Б
Читать с. 64-67, выполнить тренировочные тесты по теме 7 «Строение клетки».

5В
Читать с. 64-67, выполнить тренировочные тесты по теме 7 «Строение клетки».

6А
Задание 3.12.25.

6Б
Читать с. 52-54, выучить строение побега, ответить на вопросы с.54.

6В
Задание 3.12.25.

7А
Читать с. 42-45, выучить характеристику хвойных растений, вопросы с. 46.

7Б, 7В
Читать с. 42-45, выучить характеристику хвойных растений, вопросы с. 46.

8А
Читать с. 54-57, выучить жизненный цикл червей-паразитов

8Б
Читать с. 54-57, выучить жизненный цикл червей-паразитов

9А 
Читать с. 115-117; составить конспект параграфа 27, выучить определения, строение сердца, сердечный цикл

9В
Читать с. 144-152; составить конспект, выучить определения, строение сердца, сердечный цикл

Читать с. 205-209, выучить определения, ответить на вопросы

___________________________________

Положение об итоговом индивидуальном проекте

Шаблон пояснительной записки

Е.А. Нинбург Технология научного исследования. Методические рекомендации.: Москва, 2006

Гост 7.0.100-2018. Библиографическая запись

Читать с. 136 – 153, подготовить презентации, ответить на вопросы с. 154
1. Архей- Антошкин
2. Протерозой - Воробьева
3. Палеозой: кембрий -Долматова
4. Палеозой: ордовик - Зинченко
5. Палеозой: силур - Косенко
6. Палеозой: девон Лисиченко
7. Палеозой: карбон - Манвайлер
8. Палеозой: пермь – Присяжных
9. Мезозой: триас - Тарасов
10. Мезозой: юра - Черткова
11. Мезозой: мел - Шульженко
12. Кайнозой - Ясько

План:
1.Название периода.
2.Продолжительность.
3.Геологические процессы.
4.Климат.
5.Растительный мир.
6.Животный мир.
7.Источники