Дистанционное обучение, 5 класс

Здравствуйте, ребята!
Внимательно прочитайте инструкцию выполнения заданий.

Приготовьте рабочую тетрадь, учебник «Биология. Введение в биологию. 5 класс» и электронное приложение к учебнику.

Запишите в тетради число и тему занятия:

16.04.2020.             Жизнь в морях и океанах

Цель занятия: выяснить какие природные сообщества образуют организмы морей и океанов; продолжить развитие навыков поиска информации в сети ИНТЕРНЕТ.

Ход занятия

1. Прочитайте внимательно текст учебника на с. 121-123. Обратитесь к электронному приложение и изучите учебный ресурс №138  «Жизнь в морях и океанах».

2. Перенесите в тетрадь схему и заполните её (можно вместо схемы записать в тетради названия сообществ «столбиком» ), вписав вместо вопросительных знаков названия сообществ живых организмов.

3. Используя материал учебника, заполните в тетради таблицу:

Домашнее задание:

1) Повторите материалы учебника с.121-124.
2) Посмотрите видеоурок о жизни в морях и океанах:

3) Выполните тренировочные тесты по теме 23. «Жизнь в морях и океанах».

  Отчёт о выполненном задании

Ребята, напоминаю предыдущее домашнее задание/
Подготовить  презентацию (сообщение) о природной зоне по плану:
На первом слайде (титульном листе):
Автор работы: Ф.И., класс
Название природной зоны
На следующих слайдах (листах):
Климатические условия
Растительный  мир природной зоны
Животный мир природной зоны
Использованные источники/
Для проверки отправьте презентации, сообщения (снимки сообщений, если не делали их в электронной форме) на адрес электронной почты: bio19kabinet@gmail.com Работы нужно отправить до даты следующего урока. В теме письма укажите фамилию, имя, класс.