Дистанционное обучение, 5 класс

Здравствуйте, ребята! 

Внимательно прочитайте инструкцию выполнения заданий.

Приготовьте рабочую тетрадь, учебник «Природоведение».

Запишите в тетради число и тему занятия:

25.12.2012.             Суша

Цель занятия: выяснить расположение на географической карте материков, изучить их общую характеристику; познакомиться со значением терминов "часть света", "континент", "архипелаг".

Ход занятия

1. Прочитайте текст учебника на с. 78. Обратите внимание на термины: «континент (материк)» и «часть света».
Сформулируйте определения этих терминов, сравните их с определениями, которые даёт  Википедия: континент (материк), часть света. 

Запишите определения в тетрадь:

Континент - ... .

Часть света - ... .

2. Перейдите по ссылке и посмотрите на рисунках расположение материков и частей света (смотреть).

3. Прочитайте текст учебника на с. 78 - 81. Перенесите в тетрадь и заполните таблицу «Характеристика континентов»
(ячейки, отмеченные вопросительными знаками, заполните самостоятельно!) 

4. Проверьте свои знания, выполнив задание "Материки на карте полушарий", пройдя по ссылке (перейти).

5. Прочитайте раздел учебника "Острова" на с. 81 и сформулируйте определение термина "архипелаг", запишите его в тетрадь.

Домашнее задание:

Повторите материал учебника на с. 78 - 81. Ответьте на вопросы на с. 84. 

Совершите путешествия по Австралии и Евразии.

Для закрепления знаний поработайте с тестом-тренажером «Континенты и части света»

Ребята, согласно прогнозу морозы идут на убыль, следующий урок, скорее всего, пройдёт уже в классе. 
Обязательно принесите тетради с выполненными заданиями!