Дистанционное обучение, 7 класс

Здравствуйте, ребята!
Внимательно прочитайте инструкцию выполнения заданий.

Приготовьте рабочую тетрадь, учебник «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс» и электронное приложение к учебнику.

Запишите в тетради число и тему занятия:

24.04.2020.             Общая характеристика земноводных

Цель занятия: изучить особенности организации класса Земноводные.

Ход занятия

1. Прочитайте текст учебника на с. 189, 190.  Выполните задания.

1) Какие отряды выделяют в классе Земноводные? Запишите их названия в тетрадь:

       Отряды класса Земноводные:
1) Отряд ...
2) Отряд ...
3) Отряд ...
2) Выполните лабораторную работу.

             Лабораторная работа №13. 
Тема. Особенности внешнего лягушки в связи с образом жизни.
Цель: закрепить знания о внешнем строении земноводных.

                      Ход работы:
1) Изучите внешний вид лягушки (зарисовывать не нужно). 

Рис. Внешнее строение лягушки

2) Используя с.179 (описание строения рыб) и с. 189 (описание строения земноводных) учебника, сравните внешнее строение рыб и земноводных на примере карася и лягушки. Заполните в тетради таблицу:

3) Сделайте вывод о приспособленности лягушки к жизни в воде и на суше.

Домашнее задание

1) Изучите материалы электронного приложения по теме.
3) Посмотрите видеоурок «Класс Амфибии»:

2) Выполните тренировочные тесты «Класс Земноводные».

  Отчёт о выполненном задании:
Отправьте снимки выполненной лабораторной работы на адрес электронной почты: bio19kabinet@gmail.com
В теме письма укажите фамилию, имя, класс. Отчёты о выполненной работе нужно отправить до даты следующего урока.