Дистанционное обучение, 8 класс

Здравствуйте, ребята!

Внимательно прочитайте инструкцию выполнения заданий.

Приготовьте рабочую тетрадь, учебник «Биология. Человек».

Запишите в тетради число и тему занятия:

31.01.2014.             Газообмен в лёгких и тканях

Цель занятия: изучить  особенности газообмена в лёгких и тканях, его причины, механизм вдоха и выдоха.

Ход занятия

1. Прочитайте текст учебника  на с. 163. Сравните состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха, заполните таблицу в тетради:

Воздух	Содержание кислорода, %	Содержание углекислого газа, %
Вдыхаемый
Выдыхаемый

 

2. Перейдите по ссылке и посмотрите серию опытов по обнаружению углекислого газа в выдыхаемом воздухе (перейти).  Составьте уравнение, описывающее опыт, запишите его в тетрадь.

 

3. Прочитайте разделы «Газообмен в легких» и «Газообмен в тканях»  на с. 163 - 164. Перейдите по ссылке и прослушайте лекцию о газообмене (перейти).
Подумайте над ответами на вопросы: 
 1) Как изменяется состав крови после её прохождения через капилляры лёгких?
 2) Как изменяется состав крови после её прохождения через капилляры других органов тела?
 3) Какое физическое явление лежит в основе газообмена?
 4) Какие клетки крови участвуют в транспорте кислорода?
 
4. Выполните письменно задания:

 1) Сформулируйте и запишите в тетрадь определение:

Диффузия -   . . .   .

Сравните своё определение с тем, что даёт электронная энциклопедия Википедия (смотреть).

 2) Ответьте письменно на вопрос: сколько атомов кислорода способна удерживать одна молекула оксигемоглобина?

5. Перейдите по ссылке и выполните задание  по составлению схемы газообмена (перейти).

6. Прочитайте  раздел  учебника «Дыхательные движения» на с. 164, 165.  Перейдите по ссылке и прослушайте лекцию о механизме вдоха и выдоха (перейти). Подумайте над ответом на вопрос: как осуществляется вдох и выдох? 

Выполните письменно задание «Дополните предложения»:

Основные дыхательные мышцы - это   . . .    . . .    и   . . .   . В осуществлении глубокого вдоха принимают участие также мышцы   . . . ,   . . .   . . .    . . .  и  . . .  .  

 

Домашнее задание:

 1) Прочитайте текст на с. 163 - 165. Ответьте на вопросы 1 - 3 на с. 170.
 2) Выполните письменно задание:

 Установите соответствие между стадией дыхательного цикла и событиями, происходящими в течение её.

 

СОБЫТИЯ	СТАДИЯ
А) сокращение наружных межрёберных мыщц Б) сокращение внутренних межрёберных мышц В) сокращение диафрагмы Г) расслабление диафрагмы Д) опускание рёбер Е) подъём рёбер	1) вдох 2) выдох

 

 

 

А	Б	В	Г	Д	Е